Перестройка общественного сознания

Втечение долгих десятилетий наше общество было не только вне научного анализа, но даже вне критики. Это удивительно, но факт. В эпоху величайших социально-политических преобразований и боль¬ших достижений в науке, технике, культуре, когда человечество стре¬мительно несется в неизвестное, и любой неверный шаг может не толь¬ко затормозить развитие общества, но и выкинуть его на обочину ми¬рового прогресса, более того — поставить под вопрос само его сущест¬вование, ни одно общество не может себе позволить такой роскоши.Наше общество себе это позволило. Хуже всего то, что мы не толь¬ко отказались от объективного анализа, но и тщательно оберегали себя от всего того, что могло бы показать наши недостатки и выставить не в том свете, в котором хотели бы себя видеть. Долгое время мы отка¬зывались смотреть на себя со стороны критическим взглядом. Мы не позволяли даже высказать сомнение в правильности нашего развития. Раз и навсегда принятая концепция социализма, как некое священное писание, понималась как изначально истинная, пригодная для всех времен и народов, и никакой критике и пересмотру не подлежала.Общество менялось, а концепция оставалась неизменной, и ее основные положения не подвергались даже сомнению. Неумение и нежелание анализировать реальность, привели к резкому разрыву кон¬цептуального представления, как должно быть с тем как есть на самом деле.Общественные науки в нашей стране превратились в догматические и схоластические теории, развивающиеся только в рамках концепции социализма и никоим образом не обращающиеся к действительности. Из реальной жизни выхватывались только отдельные факты, чтобы подтвердить правоту своих и общих концептуальных построений. Таким образом, сложился целый мир псевдодействительности о социализме. Советские обществоведы, даже лучшие их представители, являлись соответственно величайшими специалистами в изу¬чении этой псевдодействительности, специалистами по изучению на¬писанной действительности, знатоками псевдонаучной литературы, официальных документов, но почти ничего не знающих о том, что тво¬рится в реальном мире. Начавшаяся перестройка общественного сознания и общественно-политической жизни хорошо пока¬зала их детскую беспомощность перед реальной жизнью, неспособ¬ность к объективному анализу действительности, происходящих собы¬тий и соответственно выработки альтернатив социального развития нашего общества.

Яндекс.Метрика