Подростки в конфликтной семье

. В конфликтной семье отца видят неработающим почти так же часто, как работающим. Мать чаще представляется как работающая, чем в роли домохозяйки.
Своя роль в конфликтующей семье также рассматривается по-другому. На вопрос: «Кем хочешь быть в данной семье?» — самый распространенный ответ «Никем». Другой частый вари¬ант: «Хотел бы быть главой семьи и все поправить».
Основным средством воспитания в конфликтной семье яв¬ляется, с точки зрения подростков, насилие («палка», «кулак», «ремнем», «криком», «воплем», «побои»). Могут даже «никак не воспитывать», потому что «наплевать».
Согласно представлениям подростков, в конфликтной семье дети ближе друг к другу, чем к родителям, часто — ни к кому или не к членам семьи. Такие дети «замкнуты», «боятся что-либо рассказать», «брошены на произвол судьбы» и в то же время «не имеют самостоятельности», отличаются плохим поведением, испорченными отношениями с друзьями и окружающими. Таким образом, если обобщить «портрет» ребенка из конфликтной семьи, он является весьма реалистичным, распрост¬раненным и легко узнаваемым.
Сравнивая представления подростков об идеальной и кон¬фликтной семье, можно отметить следующее:
Подростки обладают достаточно дифференцированными представлениями о семье, которые отличаются от соответствую¬щих представлений у взрослых.
Структура семьи в представлениях подростков в 60% случа¬ев выглядит как «Муж — Жена — Дети» и лишь в 40% — более традиционно: «Муж — Дети — Жена».
Подростки склонны вопрос о главенстве в семье заменять положением о равенстве. Однако они достаточно часто прини¬мают вариант главенства мужа. Представления школьников от¬ражают изменяющуюся социально-экономическую реальность: в 65% случаев главой семьи, ответственным за ее дела должен, по их мнению, становиться мужчина.