Навсех этапах развития ребенка в семье как на него само¬го, так и на его родителей оказывают постоянное воздействие различные факторы социальной среды. Одни из них оздоровля¬ют воспитательную функцию семьи, другие оказывают на нее дестабилизирующее воздействие, создавая различные проблемы для семьи, ее членов и окружения.

Познание факторов, порождающих эти проблемы, позво¬ляет полностью или частично устранить дискомфорт в семейном общении, оздоровить семейную микросреду. Среди таких факто¬ров Торохтий В. С. выделяет следующие:

1. «Образ мыслей» семьи. Фактор отражает социально-пси¬хологический аспект образа жизни семьи и имеет свои особен¬ности.

□ Во-первых, вся система ценностей, установок, потреб¬ностей и мотивов семьи ориентирована на реальные воз¬можности ее жизнеобеспечения. Образ мыслей семьи во многом определяется условиями жизни.□ Во-вторых, сформированная со временем способность адаптации целей, установок, ценностных ориентации семьи к реалиям внешней жизни, влияющих на психику каждого ее члена.□ В-третьих, готовность к различного рода жизненным изме¬нениям, профессиональной деятельности обоих супругов.

2. «Образ общения» семьи. Этот фактор также отражает соци¬ально-психологический аспект образа жизни семьи. У него есть свои особенности:

□ Во-первых, особая межличностная коммуникативность, имеющая особую значимость в силу личностно-интимного значимого характера общения.□ Во-вторых, открытость семейной коммуникации соци¬альной среде обитания, выраженность собственных се¬мейных интересов.□ В-третьих, неформальность отношений между членами семьи.□ В-четвертых, особая развитость таких механизмов, как эмпатия, идентификация, педагогическая рефлексия.□ В-пятых, особая значимость отношений с родителями.